【小陇倾听】兰州“园丁”张元惠:学生是我人生的“财富”

答:我2000年从兰州师范毕业,然后到耿家庄小学参加工作,从事数学教学工作现已18年。

这18年里,校园给予我太多东西。刚参加工作的时分,无论是日子或者事务各方面都很欠缺,是校园领导和老师给了我鼓励和关爱,给我播下了爱的教育种子。在我慢慢生长今后,我觉得校园给了我肯定以及发挥才华的时机,让我找到了自信,也懂得了职责。

我觉得学生给我的是人生中最珍贵的 财富 ,他们给了我温暖,给了我前行的动力,正是看着他们一点一滴的生长,我才觉得作为教师,是那么幸福。

问:这么多年来跟学生们相处,有哪些难忘的回忆?

答:我出差回来常常会给学生带一些小礼物,比如棒棒糖、某个当地的小特产、小玩偶等。虽然是孩子们常见的小礼物,可是收到礼物的时分他们确实很开心,有拿回家跟爸爸妈妈分享的,有舍不得吃的,还有说是要好好收藏的,这些都让我很感动。

记得刚带毕业的那一届学生,那时分期末温习紧张、嗓子沙哑,有的孩子会悄然地在我办公桌上放一盒润喉糖。毕业离校的时分,孩子们给我拥抱,留在教室舍不得脱离。有的毕业今后,还抽暇来看我,叮咛我不要太累,要留意歇息,珍重身体。现在的一年级小孩儿们也是一样,早上来了给我一个大大的拥抱,也会写小卡片,通知我他很爱我....这样的故事真的太多了。

问:您现在被推选为校园的工会主席,从教师岗位到工会主席,这是一种怎样的转变?

答:我觉得最显着的就是效劳对象的转变,作为老师效劳的是学生,而工会主席更多要为老师们考虑。现在的职责更重了,曾经一门心思为学生,现在同时带一门课,不只要为学生考虑,还要全心全意为老师们考虑,并且两手都要抓好。

问:在这个过程中,您本身阅历了怎样的变化?

答:在最初的习气过程中,校园领导给了我太多太多的支撑、协助和认可。在最开始还没有经历处理扎手事情的时分,是领导给我出谋划策,帮我找得力助手。在我要做新抉择,正犹豫不定的时分,是我们用举动鼓励、支撑我,认可我,让我有了干下去并努力干好的决心。

问:跟着近年来我国教育事业的快速开展,您认为耿家庄小学发生了哪些变化?

答:耿家庄小学无论是硬件设备仍是软件设备,都发生了翻天覆地的变化。硬件上有了巨大整洁的教学楼,宽广亮堂的教室,教室内有了新桌椅,多媒体教学设备,橡胶环形跑道以及各种现代化的教学设备。

软件上,无论是师资部队、校园管理准则、教育水对等都在不断提高。尤其是近几年,校园开展更为迅速,我们独特的 耿真 文化,颇具成效的德育教育,构成体系的 晨读午练 ,加入体育联盟后的体育教学改革等,无不体现着校园的开展。我作为一线教师,可以真真切切地感遭到自已校园的变化,为出生在这样一个伟大的国家、出生在这样一个伟大的时代而感到自豪和骄傲。

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